| Educación Cotidiana |

Los distintos significados de la palabra "leche" dependiendo de su uso en cada frase o en cada expresión. Mala leche Estar de mala leche es estar de mal humor ( estar de mala hostia ), cabreado, enfadado, fastidiado. Una persona con mala leche es una persona de mal carácter que se enfada constantemente, una persona antipática, muy seria .  => No habléis con él, está de muy mala leche . Ser la leche La usamos cuando expresamos admiración por una persona / Ser increíble. => Esta tía es la leche, siempre saca un sobresaliente. Ir a toda leche / Ir cagando leches Ir a toda velocidad / ir muy rápido. => Tú no vas a conducir mi coche porque vas a toda leche . Cagarse en la leche Expresar enfado y enojo. => ¡Me cago en la leche! Acabamos de perder el vuelo . Dar o darse una leche Golpear o golpearse. => Si no te estás quieto te voy a dar una leche . ¡Leche! Interjección que indica sorpresa, admiración o asombro.  => ¡Leche, cómo corre con ...

La expresión "meter la nariz/meter las narices" significa en español curiosear o entremeterse en los asuntos/la vida de los demás.   => No metas las narices en mis cosas / No te entremetas en mis cosas.  => No debe meter la nariz en los asuntos de los demás / No debe curiosear los asuntos de los demás. Es mejor meter la nariz en los libros que en la vida de los demás. 

"Venga" es una interjección que usamos a diario en distintas situaciones del habla, y su significado cambia en función de la intención del hablante y de la manera cómo se expresa (se dice).  Vamos a mencionar algunos usos de los más frecuentes que desempeña el término.  Indicar que estamos de acuerdo con alguien. => ¡Venga, me gusta tu idea! Estar en desacuerdo con alguien. => ¡Venga, esto es imposible! Dar una orden. => ¡Venga, a trabajar! Apresurar a alguien. => ¡Venga, rápido, por favor! Suplicar a alguien. => Venga, mamá, cómpramelo, por favor.  Expresar resignación. => Venga, vale, tú ganas.  Expresar molestia. => ¡Venga ya, no me fastidies!  Dar ánimo a alguien. => ¡Venga, es un ejercicio muy fácil! Expresar cantidad. => Cuando lleguemos al banquete, ¡venga comida y venga bebida! Una cosa (un hecho) que se repite. => Ayer venga y venga a buscar mis llaves y al fi...

Imagen de Google imágenes A1/A2 Distinguir entre el uso de "ser" y "estar" es una de las problemáticas a las que se enfrentan los hablantes no nativos de español (hablantes extranjeros). No existe una norma mágica que nos permita saber cuándo usar uno o el otro, pero estamos convencidos de que  el método más adecuado y el que más afina en la distinción es usar ser con estados generales, características o cualidades, y usar estar para hablar de estados físicos o emocionales.  Pepe es canario / Pepe es simpático . Pepe está triste / Pepe está enamorado .  Otra de las dificultades es la que encontramos cuando ser y estar comparten el uso de la localización:  Celebración de un aconteciento/suceso : La fiesta es en mi piso. Situación física del lugar : Mi piso está en el centro de Madrid.  De igual manera, el tiempo comparte el uso de ser y estar :  Identificación del momento temporal : Hoy es día 3 de marzo. Situación del momento en e...

"Cuando yo tenía 5 años, mi madre me decía que la felicidad era la clave de la vida.  Cuando fui a la escuela, me preguntaron qué quería ser cuando yo fuera grande.  Yo respondí "Feliz".  Me dijeron que yo no entendía la pregunta, y yo les respondí, que ustedes no entendían la vida".                                                               John Lennon

El DRAE las define las muletillas como la ‘voz o frase que se repite mucho por hábito’. Son un recurso oral y  se usan como un apoyo en el discurso, así pueden tener distintos fines: Mantener el interés del interlocutor.  Controlar el turno de la palabras, dominando el uso del habla.  Darse el hablante lapsos de tiempo para recuperarse de las dificultades que experimenta al expresarse. Controlar el estatus social/cultural desde el que se pretende manifestarse ante los demás. Buscar pequeños acuerdos o complicidades con el interlocutor. Matizar o dar significado especial a ciertas palabras dichas o por decir. Expresar de forma incontrolada las ocultas intenciones del hablante. Ejemplos de muletillas: ¿Me explico? ¿Me entiendes? O sea. Y eso. Dice. Este. Esto. Y tal. Y así. Bueno. ¿Vale? ¿No? Mira. Oye. Pues. Ya sé. En fin. Venga. Claro.

No me vengas con cuentos Cuando discutimos con alguien decimos esta frase para expresar que los argumentos de la otra persona son poco convincentes y, en ocasiones, irreales, como los cuentos.  Vivir del cuento Decimos que alguien vive del cuento cuando vive gracias a los demás y no gracias a sus propias acciones.  Venir a cuento Significa que algo tiene relación con el tema que se está hablando.  Un cuento chino Utilizamos esta expresión cuando queremos decir que lo que se cuenta es mentira.  ¿Qué te cuentas?  En el registro coloquial, saludamos a alguien que no hemos visto desde hace mucho tiempo con esta expresión, para que nos cuente qué ha hecho desde la última vez que lo hemos visto.                               

Llamamos cultura al conjunto de prácticas y bienes materiales y simbólicos producidos a través del tiempo por las distintas sociedades humanas. Es un término que engloba conocimientos, técnicas, creencias, costumbres, herramientas e ideas, formas de organización y expresión. Es importantes señalar que pese a lo que se pensó por mucho tiempo, no existe una cultura universal, sino que vivimos inmersos en un ambiente multicultural donde ninguna cultura es mejor o más importante que otra. Entre las principales características que tienen las distintas culturas, está su capacidad de adaptación; es decir: de transmitirse, reproducirse y transformarse.  Gracias a esto hay bienes, costumbres y creencias que se van transformando a través del tiempo y otros que se mantienen a lo largo de generaciones.  La educación juega un papel importante como agente de continuidad o descontinuidad ya que incorpora la cultura en forma de hábitos, símbolos, costumbres, valores, rituales...

En esta entrada de hoy me gustaría compartir contigo un pequeño secreto del que todos los profesores somos conscientes: es el de dar el ejemplo a nuestros alumnos, porque sabemos que muchos de ellos nos emiten (en el aula o fuera) repitiendo cosas que decimos o movimientos que hacemos, por lo tanto hay que tener mucho cuidado de cómo nos comportamos ante ellos. Fotografía capturada de la película Monsieur Lazhar.  Tengo que vigilar las palabras y acciones ante mis alumnos en todo momento, nunca se sabe qué afectará a un adolescente y cómo. Soy evaluado no solo por los inspectores, sino también por mis estudiantes. De hecho, un inspector me visita una o dos veces durante todo el curso; y los estudiantes, todos los días. 

¿Qué es un mapa mental? Un mapa mental es un instrumento gráfico que nos ayuda a exponer la información de una manera más ordenada y jerárquica en torno a una idea/palabra principal. Ejemplo de un mapa mental sencillo ¿Por qué funcionan los mapas mentales? Porque facilitan el aprendizaje y la memorización de vocabulario, ideas, frases, datos… y aplican los principios básicos para estudiar. Los principios básico para estudiar/aprender: 1.      Organización de la información. 2.      Darle sentido a la información (contextualización) 3.      Ayudan a conceptualizar y recordar las ideas según la relación que les vincula con las demás ideas. ¿Cómo se crea un mapa mental? -          Establecer una idea/palabra central/principal para partir de la misma dibujando la información que queremos (en una hoja en blanco). -          Sac...

Fotografía de Imagui Es una pregunta bastante tonta, pero nos puede servir para alcanzar nuestra felicidad como adultos. Los niños son felices porque: -          Ven la vida como una gran aventura que tienen que vivir sin miedo a nada. -          Porque sienten felicidad y alegría por las cosas nuevas. -          Toda dificultad en la vida de un niño es un reto para él que sabe muy bien que lo tiene que desafiar. -          Porque los niños rompen las reglas e ignoran las normas para divertirse. -          Saben que es gratificante romper una regla. -          No tienen miedo al error. -          A ellos les alegran los retos. -          Se alejan ...

¿Qué es el pensamiento positivo? El pensamiento positivo es la llave del éxito; te ayuda a hacer flotar tus problemas y buscar las soluciones. Todas las personas queremos ser personas de éxito, pero no todos lo logramos, porque no todos practicamos estos rituales que exige el pensamiento positivo en las personas. ¿Qué requiere ser un pensador positivo? No muchas cosas, con ser un niño grande es suficiente. Un pensador positivo es una persona que siempre ve el lado positivo de las cosas, por muy malas que sean. Una persona positiva es una persona que busca las mejores soluciones. Alguien que piensa positivamente es alguien que vive positivamente (feliz). Siempre hay que pensar en lo que puede salir bien en lugar de pensar en lo que podría salir mal. Adoptar, siempre, una actitud diferente a la que adopta una persona con pensamientos negativos (pesimista). Interpretar las dificultades como desafíos que nos implanta la vida, no como obstáculos. El pensamiento po...

Estoy haciendo un curso MOOC sobre el Coaching Personal, y me gustaría compartir contigo algunos conocimientos que encuentro básicos e interesantes en este curso sobre el tema. Últimamente se ha puesto muy de moda el uso del término “ Coaching ” en distintos ámbitos de nuestra vida diaria. ¿Qué es coaching ? Coaching es una forma de hacer las cosas, es una modología /metodología que ayuda a las personas a pasar desde lo que son hasta lo que desean ser , es ayudar a las personas a manejar sus problemas por sí mismas, es una transformación en la personalidad de las personas, es ayudar a las personas a sacar lo mejor que llevan dentro mediante una serie de pautas (orientación), es el cambio . Conceptos: Coaching : entrenamiento. Es un método que consiste en entrenar, instruir, orientar y dirigir a una persona con el objetivo de conseguir una meta o desarrollar una habilidad especifica. Coach : entrenador. Es la persona que desarrolla el proceso del coaching (el pr...

"Hablo en italiano con los embajadores; en francés, con las mujeres; en alemán con los soldados; en inglés con los caballos y en español con Dios."     Carlos I de España 

La razón por la que los ríos y los mares reciben el homenaje de cien torrentes de la montaña es que se mantienen por debajo de ellos. Así son capaces de reinar sobre todos los torrentes de la montaña. De igual modo, el sabio que sedea estar encima de los hombres se coloca debajo de ellos, el que quiere estar delante de ellos, se coloca detrás. De tal manera, aunque su lugar sea por encima de los hombres, éstos no sienten su peso;   aunque su lugar sea delante de ellos, no lo toman como insulto. Dale Carnegie Si permites que la otra persona sienta que la idea es suya (también), puedes hacer lo que quieras con ella.

Siempre que dos personas estén de acuerdo, una de ellas no es necesario que lo esté. En un artículo publicado en “Bits and Pieces”, mencionado en el libro de auto-ayuda Cómo ganar amigos e influir sobre las personas de Dale Carnegie, aparecen algunas ideas que si las aplicas nos pueden ayudar a evitar una discusión con la personas con quien no estamos de acuerdo en algo. ·         Aceptar el desacuerdo . Exponer la opinión con la idea de que probablemente haya personas que no estarán de acuerdo con lo que opinamos/pensamos. ·         Desconfiar de la primera impresión instintiva : nuestras primera natural impresión instintiva es ponernos a la defensiva, hay que tener eso en cuenta. ·         Controlar el carácter : ¿sabes que la dimensión de una persona se mide por lo que le irrita? ·         Primero, escuchar : darle al oponente la...

Portada del libro Una de las preocupaciones de muchas personas es cómo llegar a agradar a lxs demás. No es nada fácil caerles bien a lxs demás cuando este hecho es considerado, en muchxs, un don y un arte innato. Aunque hay maneras que si llegamos a dominarlas bien, podemos desarrollar ese talento de agradar a las personas sin tener que “sufrir” por ello. Enseguida dejo algunos puntos que menciona el empresario y escritor estadounidense Dale Carnegie en su libro -best-seller-   Cómo ganaramigos e influir sobre las personas . Regla número uno: Demostrar interés y cariño por lxs demás. Regla número dos: Causar una buena impresión. Las acciones dicen más que las palabras, y una sonrisa puede decir más que mil palabras. Como lo cita él mismo en el libro: "Haz como si fueras feliz, eso contribuirá a hacerte feliz. Sonría". Regla número tres: Para cada persona, su nombre es el sonido más dulce e importante en cualquier idioma. => Llamar a las personas con...

La Internet es un servicio en constante cambio. En muy pocos años hemos pasado de usuarios de la generación web 1.0 (servicio informativo) a la generación de los internautas de la web 2.0 (servicio interactivo). Actualmente, se está hablando de la web 3.0. Sí, señor, una nueva generación que va a marcar la diferencia entre la inteligencia natural humana y la inteligencia artificial. Fotografía de OrientadorWeb La Internet inteligente  o la web semántica, e s una nueva generación que, a primer toque, no es muy diferente de la anterior (web 2.0). Es la combinación de diferentes técnicas que ya existían para sofisticar más el uso de la red invisible. Se basa en la información que ya tiene sobre cualquier usuario de Internet para una eficaz recomendación del “producto” al mismo usuario según sus intereses en la web, y selecciona de forma automática los contenidos que más se adopten a sus búsquedas e intereses. ¿Cómo se selecciona el producto? Muy fácil ya que, ahora, c...