| Educación Cotidiana |

Seguro que habrás leído en algún artículo o algún post la expresión "flipped education" o  "flipped classroom"  que podemos traducir al castellano como " la clase al revés " o "la clase inversa" . La metodología es, la lección en casa y los deberes en clase.  ¡Lo que nos faltaba! Darle la vuelta a la clase . Es una tendencia que surgió en EE.UU, que consiste en grabar los contenidos que el profesor antes impartía en la clase (teoría) en formatos de podcast o vídeos lo que llamamos " Poli[media] "   y mandarlos a los alumnos para que los vean en casa. Y hacer en el aula las tareas que antes se mandaban a casa. Para poder ver y resolver los problemas que tienen los alumnos en la clase. Y es cierto que la actitud del alumnos en clase, cuando se da una lección siempre es pasiva. Al contrario de cuando se llevan a cabo tareas o deberes en el aula, siempre está preguntando y deseando aprender más. ¿Qué no es Flipped education...

El objetivo de esta entrada es presentar las ventajas de enseñar con tecnologías hablando del proceso enseñanza-aprendizaje y de las funciones del profesor en el aula al   usar las tecnologías. Fotografía de Shutterstock Las ventajas de las TIC  en la educación Obviamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación tienen muchas ventajas porque: - Facilitan la comunicación entre el profesor y los alumnos , dándoles más medios para estar en contacto de forma sincrónica y continua, a pesar de las distancias. - Facilitan la cooperación entre los alumnos , y permiten el poder hacer tareas en grupo, discusiones en grupo, elaborar tareas desde cualquier sitio. - Favorecen el aprendizaje activo y permiten simular la realidad con mucha facilidad. - Facilitan la interactividad y la supervisión del proceso enseñanza-aprendizaje (se puede evaluar y corregir de forma inmediata). Las TIC y el proceso de enseñanza-aprendizaje La introducción de las T...

En Internet, - la red más amplia del mundo que te conecta desde cualquier sitio del planeta con quien quieras - no todo el mundo es quien dice ser, ni todo es lo que parece. En realidad, nadie conoce a nadie. En ocasiones se emplean técnicas y estrategias con el fin de obtener tus datos personales y tu privacidad para usarlos luego en tu contra. Por eso he elaborado estas instrucciones para ayudarte a navegar de modo seguro en este mundo virtual.   Fotografía de NBC * No des datos personales , nunca te desnudes en la red, publicando datos innecesarios que te pueden perjudicar ahora o en el futuro. ( No dar información personal, ni de ti ni de tu familia. Nombres, dirección, afición, teléfono, donde estudias. Tampoco mandar fotos o vídeos ).   * Utiliza más de una dirección de e-mail ( tener una dirección personal, y una dirección para registrarse en páginas Web, redes sociales …). * Rechaza el Spam y los ficheros inesperados ( nunca pinchar e-mails o links que ...

¿Qué es la Web 2.0? La Web 2.0 es un término que hace referencia a una nueva generación de red. Una forma de compartir contenidos con otros usuarios mediante muchas herramientas de software . Es un conjunto de medios y recursos que hace posible la interactividad de los usuarios en la red. Se caracteriza por ser colaborativa e interactiva al mismo tiempo, en otros términos, la información -que encontramos- es construida por todos -los usuarios de Internet- juntos y discutida por todos. La información es construida por todos. El irlandés  Tim O´Reilly , defensor del software libre y presidente de la O´Reilly Media , fue el primero en designar este término a la evolución del uso de Internet. Evolución de la Web Fotografía de: www.mastermagasine.info Antes de la Web 2.0, existía la Web1.0 . Ésta consistía en un sistema de lectura tradicional de recursos ( hipertextos ) vinculados por Internet. Sólo permitía la lectura, la escucha, la vista, etc. En general,...

Obviamente, hoy en día hay un sinfín de tecnologías   que podemos usar en el aula y de las que sacamos cada vez más provecho. Lo que pasa es que con esa cantidad enorme de tecnologías a veces nos encontramos un poco perdidos. En esta entrada no voy a hablar de esas tecnologías   en sí, sino de la innovación que llevan al aula esas tecnologías y cómo usarlas. Eso da lugar a la siguiente pregunta ¿Qué es la innovación en un aula con tecnologías? Esta pregunta nos deja pensar en las funciones siguientes: -          Las tecnologías son una fuente inagotable de información para los profesores y los alumnos. -          Favorecen la creación colectiva. -          La publicación. -          La difusión del conocimiento. -          El enriquecimiento. -    ...

Sobre la donación de los órganos , Melu Raigada (cantautora sevillana) nos canta una preciosa canción, precisamente  titulada " Lágrimas de Vida ". Con el mismo título d el libro de Susana Herrera , en el que cuenta la dolorosa experiencia que vivió con la muerte de su hijo en 2005; pero esperanzadora al mismo tiempo, porque esos órganos de su hijo fallecido, dieron vida a otras tres niñas. Susana convirtió esa dolorosa historia en un libro, y Melu a su vez la convirtió en una canción en sólo 2 días. Aquí os dejo el artículo " No hay nada más grande que la vida " que habla de la penosa y dolorosa experiencia. Y para colmo, España bate el récord mundial en los trasplantes y donación de órganos en 2013. Aquí lo puedes leer . Vamos a escuchar la canción. Por Melu y Javier Ojeda. ( La letra de la canción más abajo, redactada por  J.B , ya que no la puedes encontrar en www.musica.com ). ¡Gracias! Melu Raigada. Lágrimas de vida. Háblame de ti, ...

Fotografía de: http://www.shutterstock.com/ Por lo común, la regla general para formar los plurales en castellano es añadir una desinencia, o bien , una “ s ” a las palabras que terminan por vocal , o bien  “ es ” a las que terminan por consonante . P.J: singular plural (Una) foto (Unas) foto s (Un) coche (Unos) coche s (Un) ordenador (Unos) ordenador es (Una) mujer (Unas) mujer es Bien, muy fácil. Añadir “ s ” o “ es ” a la palabra del singular y ya tenemos su plural. Pero no siempre es así de fácil, hay excepciones . Algunas palabras tienen una formación especial, y añadirles “s” o “es” puede alterar su acentuación. Es el caso de: Singular Plural Car á cter Caracteres Joven J ó venes Jard í n Jardines R é gimen              Reg í menes Otra exce...